Dólar (billete, MEP, oficial, etc)

[napolitano]

Pero están ambas publicas y privadas en argentina, adivina cuáles son mejores?

En Caba la escuela pública es jornada simple y la privada jornada completa, o sea ya tenés 3 horas más de estudio en las privadas

[lehmanbrothers]

Hay cosas que tienen tantas variables que son a prueba y error nomas, si ves que algo funciona mejor así, por algo será. Pasó lo mismo con el cemento romano, es mejor que el que tenemos hoy en día, pero no se sabe como se hacía, y a nadie le importa buscarlo hoy en día, tampoco, se dejó de hacer y se olvidó como se hacía pero si era mejor.

[lehmanbrothers]

Es así. Si la escuela depende para subsistir de las cuotas y las matrículas cambia radicalmente la ecuación! Se preocupa x la estructura edilicia, x la calidad y asistencia regular de los profesores (qué nivel de inasistencia tiene el docente promedio en la pública??), x los contenidos que imparte, etc, etc. Compite con otras. Si la de al lado es mejor, le va a robar clientes!!!
En el transporte público pasa igual. Qué incentivos tiene la empresa ferroviaria o la de colectivos de controlar el boleto si no viven de eso??? Lo mismo de prestar un mejor servicio. No compiten. No tienen precios de mercado. Por eso, les importa un rábano el nivel del servicio. Y así con todo lo que el Estado socializa...

Pero están ambas publicas y privadas en argentina, adivina cuáles son mejores?

[fabio]

Sigo sin entender en indulto con repatriación que le dieron al paraguayo imputado por adulterar droga y matar 23 faloperos.
Un delito así con antecedentes mínimo te dan 20 años.
Y el paraguas en día día quedó libre.
Nadie dice nada?

Peronia..el 48%.. esta de acuerdo..agua y ajo.. a comerla despacio...

[napolitano]

Sigo sin entender en indulto con repatriación que le dieron al paraguayo imputado por adulterar droga y matar 23 faloperos.
Un delito así con antecedentes mínimo te dan 20 años.
Y el paraguas en día día quedó libre.
Nadie dice nada?

[napolitano]

Un comentario más sobre políticas educativas, recuerdo en 1985 que Alfonsín convocó a la sociedad a un gran congreso pedagógico.
Creo que como todo plan radical solo quedó en reuniones que no concluyeron en ningún cambio concreto

[napolitano]

Me equivoqué de foro.

Pensé que era del dólar

Hoy está cerrado el mercado.
Igual todo lo que hablamos redundacen un ahorro de divisas que permita sostener las divisas y cumplir con las obligaciones externas

[dewis2021]

Que lindo levantarse un sabado, un poco tarde, entrar al foro y leer a un tipo como Dewis.
Un poco de oxigeno y buena lectura, hace bien.
Suscribo practicamente todo lo que escribio.
De Napo me gusta su nacionalismo, aunque como todo peronista no entiende de economia.
FIN.

Gracias!!! Pero no dije nada que no sea razonable y de sentido común. Es que nos lavaron el cerebro en tantas décadas que tenemos el arco muy corrido a la izquierda. Es supuestamente "popular" ser progre o repetir dogmas progres. Ahora sí, cuando hay que pagar la cuenta... que la pague el otro !!! Ahí somos todo lo capitalista y defensores de la propiedad privada que se pueda! Con mi bolsillo no se jode! Es pura hipocresía.
Tenemos que volver a inculcar las bases del mérito por sobre el acomodo, del individuo por sobre el colectivo, del esfuerzo por sobre la dádiva, del mercado generador de riqueza por sobre el Estado redistribuidor, etc, etc.

[dewis2021]

Me equivoqué de foro.

Pensé que era del dólar

Todo bien! Tenés el mismo nick del dibujito que mira mi sobrina!!

Yo te leo a vos. Y no coincido la mayoría del tiempo. "Que van a ganar otra vez". "Que no van a devaluar". "Que el campo es peronista" " que a estos precios, aún con retenciones y cambio oficial, te bañan".

Y acaso esas no son también suposiciones políticas?

Claro que es un foro dólar! Sin embargo, sabés perfectamente que la política influye (y cómo) en la economía y viceversa. Un simple anuncio de principio de acuerdo y pago al FMI de Sarasa Guzmán hizo volar x unos días (recuperación, en realidad) bonos y acciones locales y bajó el dólar. Un portazo del nene de mamá Reina, volvió todo a foja cero, excepto el dólar.

Que yo sepa no hablé del medio ambiente, del espacio, del sexo de los ángeles, de religión, de si hay vida en Marte, etc. Hablé de políticas públicas. Que inciden en déficit fiscal. Que inciden en la inflación, el nivel de emisión, deuda, etc. Y en el tipo de cambio, el bendito dólar !!!

[davinci]

https://www.iprofesional.com/politica/3 ... u-renuncia

Ya falta menos, se hunde todo.. se viene el colapso.. Mantengan liquidez que va a haber muchas ofertas en el mercadito de barrio..

[Harry Forever]

Que lindo levantarse un sabado, un poco tarde, entrar al foro y leer a un tipo como Dewis.
Un poco de oxigeno y buena lectura, hace bien.
Suscribo practicamente todo lo que escribio.
De Napo me gusta su nacionalismo, aunque como todo peronista no entiende de economia.
FIN.

[Pocoyo]

Me equivoqué de foro.

Pensé que era del dólar

[dewis2021]

De acuerdo. La estimulación para el aprendizaje es fundamental. Despertar el genuino interés. Lo contrario mata el interés, y x ende, el aprendizaje.
Pero va todo de la mano. Tenés que cambiar el sistema. No tiene incentivos de cambio este sistema en que subsidiás la oferta. Los docentes x nada se quejan. Los sindicatos lo mismo. Hablás de evaluar la calidad, o sancionar, o premiar el mérito con calificaciones y te corren por izquierda. Hay que romper ese sistema empezando con la financiación, que no debe llegar a las instituciones, debe llegar a los papás. Que las escuelas compitan, a precios de mercado. Las escuelas con profes de damier, con contenidos de damier, con estructura de damier, si quieren subsistir, tendrán que competir y mejorar. Así funciona el ámbito privado. El Estado prostituye todo lo que toca

Es así. Si la escuela depende para subsistir de las cuotas y las matrículas cambia radicalmente la ecuación! Se preocupa x la estructura edilicia, x la calidad y asistencia regular de los profesores (qué nivel de inasistencia tiene el docente promedio en la pública??), x los contenidos que imparte, etc, etc. Compite con otras. Si la de al lado es mejor, le va a robar clientes!!!
En el transporte público pasa igual. Qué incentivos tiene la empresa ferroviaria o la de colectivos de controlar el boleto si no viven de eso??? Lo mismo de prestar un mejor servicio. No compiten. No tienen precios de mercado. Por eso, les importa un rábano el nivel del servicio. Y así con todo lo que el Estado socializa...

[dewis2021]

De acuerdo. La estimulación para el aprendizaje es fundamental. Despertar el genuino interés. Lo contrario mata el interés, y x ende, el aprendizaje.
Pero va todo de la mano. Tenés que cambiar el sistema. No tiene incentivos de cambio este sistema en que subsidiás la oferta. Los docentes x nada se quejan. Los sindicatos lo mismo. Hablás de evaluar la calidad, o sancionar, o premiar el mérito con calificaciones y te corren por izquierda. Hay que romper ese sistema empezando con la financiación, que no debe llegar a las instituciones, debe llegar a los papás. Que las escuelas compitan, a precios de mercado. Las escuelas con profes de damier, con contenidos de damier, con estructura de damier, si quieren subsistir, tendrán que competir y mejorar. Así funciona el ámbito privado. El Estado prostituye todo lo que toca

Y un plan de estudios regulado por el Estado no deja de ser otra intervención &#* del que todo lo arruina, el Estado !!!

[dewis2021]

Dewis, en esta etapa del siglo XXI aún tenemos planes de estudio de hace 50 años.
Un secundario que no genera vocaciones y que gasta horas cátedra en materias inútiles para un futuro alumno universitario.
Pibes q a los 18 años no saben que carrera seguir es responsabilidad del colegio secundario que no se preocupo en provocar vocaciones útiles para los tiempos que corren

De acuerdo. La estimulación para el aprendizaje es fundamental. Despertar el genuino interés. Lo contrario mata el interés, y x ende, el aprendizaje.
Pero va todo de la mano. Tenés que cambiar el sistema. No tiene incentivos de cambio este sistema en que subsidiás la oferta. Los docentes x nada se quejan. Los sindicatos lo mismo. Hablás de evaluar la calidad, o sancionar, o premiar el mérito con calificaciones y te corren por izquierda. Hay que romper ese sistema empezando con la financiación, que no debe llegar a las instituciones, debe llegar a los papás. Que las escuelas compitan, a precios de mercado. Las escuelas con profes de damier, con contenidos de damier, con estructura de damier, si quieren subsistir, tendrán que competir y mejorar. Así funciona el ámbito privado. El Estado prostituye todo lo que toca